Vote em Genildo Marcelo!

Não, não sou candidato a nenhum cargo político. Mas, alguns amigos queriam me eleger, em uma brincadeira no Twitter, quando falei de minhas ideias para melhorar a vida do nosso povo caso eu estivesse na gestão pública. Mas, falando sério, sei quanto é difícil fazer política. Aliás, sei que não é fácil fazer política. Tá legal. Se é fácil ou difícil, na realidade, não faço a menor ideia de como é feita a política. Mas acho boas minhas ideias e, por isso, vou expor algumas aqui:

Educação em tempo integral

Da seguinte forma: os alunos teriam as aulas normais durante o período tradicional e após isso teriam complementos que nada, ou muito pouco, teriam a ver com as matérias acadêmicas. Seriam apenas sobre arte, cultura, tecnologia e esportes. Assim, juntamente com o aprendizado, os alunos desenvolveriam o intelecto, o físico e estariam em sintonia com as inovações tecnológicas.

Já no ensino fundamental, durante as 5 primeiras horas, os alunos continuariam com as aulas da grade curricular, conforme o programa da série cursada (matemática, português, história, etc.). Após isso, os alunos teriam mais 3 horas de atividades complementares, divididas em 2 das áreas citadas anteriormente, conforme o exemplo abaixo:

• 2ª feira (computação/ capoeira)
• 3ª feira (artes cênicas/ eletrônica)
• 4ª feira (música/ esportes coletivos)
• 5ª feira (artes plásticas/ internet)
• 6ª feira (pintura/ esportes individuais)

As atividades de cada tema mudariam a cada ano do ensino fundamental:

• Arte e cultura (folclore brasileiro, pintura, ilustração, computação gráfica, artes plásticas, música, etc.)
• Tecnologia (eletrônica, computação, hardware e redes, internet, etc.)
• Esportes (futebol, handebol, atletismo, capoeira, basquete, etc.)

Ao ingressar no ensino médio, os alunos seriam direcionados para atividades mais específicas, conforme a aptidão e o interesse de cada um.

Sei que levaria certo tempo para aplicar esse sistema. Mas, se podemos fazer uma Copa do Mundo e uma Olimpíada no prazo de 6 anos, acredito que em quinze já teríamos convertido mais de 90% dos sistema educacional.

Em consequência disso, haveria mais vagas para professores, os alunos seriam menos vulneráveis aos crimes. Certamente, sairiam das escolas mais preparados e objetivos em relação ao seu futuro.

Outra ideia (e esse vai dar o que falar) seria o Bolsa Crime. Por favor, não saia do blog, juro que não é piada com os programas do governo ou coisa assim, a proposta é séria e acho que é muito boa.

Você sabe quanto custa um único preso para os cofres públicos? Acreditem, em média, R$1.200 por mês. Disse por mês (fonte G1). E você sabe qual é a população carcerária no país? Aproximadamente, 495 mil detentos (fonte Agência Brasil ). Sabe qual é o percentual de reincidência criminal? Bem, não consegui uma fonte muito confiável, mas pelos números que encontrei, acredito que oscile em 60%. Ou seja, dos 495 mil detentos, 297mil voltaram para os presídios. E, em minha opinião,  isso se deve ao fato de serem ex-presidiários (vistos como criminosos aos olhos da sociedade) e pela falta de formação profissional.

A minha solução para o caso seria dar um benefício de R$500 ou R$600 para o ex-presidiário enquanto ele estuda e se profissionaliza. Pagar para ele simplesmente estudar, mesmo que levasse 2 ou 3 anos, já que no caso de reincidência as penas ficam bem maiores que isso. Simples como o exemplo abaixo;

Observe os gastos em 36 meses:

• 1 preso reincidente (R$1.200,00 por mês) = R$43.200,00
• 1 beneficiário do Bolsa Crime (R$500,00 de Auxílio + R$500,00 da formação) = R$36.000,00.

Pode parecer estranho pagar para alguém apenas estudar. Porém, em consequência disso, teríamos uma redução da superpopulação carcerária e dos crimes, já que boa parte é reincidente. Isso diminuiria a necessidade de investimento em segurança pública e ainda poderia suavizar a desigualdade social.

Bom, é isso. Se você acha que minhas ideias são boas e poderiam dar certo, vote em mim, quer dizer, comente sobre meu post.

Boa noite São Paulo. Ainda estou acordado!